Призвание длиною в два десятилетия
Призвание длиною в два десятилетия
«Воспитателем года – 2026» на прошедшем муниципальном конкурсе профессионального мастерства педагогов признана Лариса Добровольская. Корреспондент «Вестника Балтийска» встретилась с воспитателем детского сада № 6, которая посвятила любимому делу более двадцати лет.
От Украины до Балтийска: путь к мечте
Лариса Добровольская родилась на Украине. «С самого детства мне хотелось быть воспитателем, потому что я очень люблю детей и люблю возиться с малышами. Еще когда я была маленькой, нянчилась с соседскими малышами, потому что мне хотелось с ними взаимодействовать. Мне было очень интересно», – рассказала наша собеседница.
Мечта о педагогическом образовании привела Ларису в училище г. Прилуки. После его окончания по распределению она попала в начальную школу, где проработала несколько лет. Жизнь внесла свои коррективы – девушка вышла замуж за военного и оказалась в Балтийске. В 2003 г. она нашла свое истинное призвание, устроившись в детский сад № 5, в то время располагавшийся на ул. Каплунова. «И с этого момента под руководством Валентины Александровны Горбуновой я работала в детском саду. С того момента и по сегодняшний день работаю воспитателем», – говорит педагог.
Воспитатель XXI века ищет «ключики» к каждому сердцу
На вопрос о том, что значит быть воспитателем в наши дни, ответ прозвучал твердо и уверенно. «С этим надо родиться. Это призвание, – подчеркивает собеседница. – Потому что ты должен любить детей, ты должен принимать ребят такими, какие они есть. С их капризами, с их характерами».
По ее словам, главное – найти индивидуальный подход: «Интересно подобрать к каждому ребенку ключик, чтобы он тебе доверял. С самого момента, когда ты принимаешь ребенка в свою группу, ты вместе с ним растешь до момента, пока он не пойдет в школу. Пытаешься научить его быть хорошим человеком, научить делиться, не драться, уметь договариваться. Человек должен оставаться человеком, и вот эти все хорошие качества должны закладываться с самого раннего детства. Если это идет еще и вместе с родителями, если родители помогают, то тогда нет сомнений, что вырастет хороший человек из этого ребенка».
Однако помимо любви к детям современный воспитатель сталкивается с еще одним важным аспектом работы.
«Для воспитателя надо еще уметь работать с родителями, – делится Лариса Добровольская. – Воспитатель должен быть не просто воспитателем для детей, а еще советчиком для мам и пап, чтобы они были более терпеливы со своими детьми и уделяли им больше времени».
Дисциплина и творчество – неразрывный союз
Когда речь зашла о важности дисциплины и творчества в воспитательном процессе, педагог выразила убеждение, что они неразрывно связаны.
«Вы знаете, это, наверное, 50 на 50, – поделилась она своим мнением. – Дисциплину мы прививаем с самого раннего возраста, когда ребенок в сад попадает, через режим и распорядок дня, а творчество у нас с утра до вечера. Многое зависит от мастерства воспитателя, чтобы ребенок тебя слышал и воспринимал».
Методика «от сердца»: объятия важнее учебников
В мире современных образовательных технологий многие ищут «волшебную таблетку» или сложную авторскую методику. Однако наша героиня уверена, что в основе всего лежит эмоциональный контакт. На вопрос о фирменном подходе она отвечает просто: «Никакой специальной магии, только искренность».
«Просто с хорошим настроением ты принимаешь ребенка, чаще его обнимаешь, – делится воспитатель. – Мамы должны, конечно, обнимать детей. Но воспитателю тоже очень хочется показать, что ты рад этому ребенку, что ты его принимаешь, готов с ним поиграть и выслушать в любом его настроении, даже в плохом».
По мнению Ларисы Добровольской, именно это создает фундамент для любой педагогической деятельности. «Все, что интересно детям, мы принимаем и используем в своей работе: и дидактические, и настольные, и пальчиковые игры», – добавляет она.
Совет молодым: найдите свою тропинку
Опираясь на свой 20-летний опыт, «Воспитатель года» дала важный совет тем, кто только приходит в профессию. Главный секрет успеха, по ее мнению, кроется не в книгах, а в практике и умении слышать старших коллег.
«Надо не бояться советоваться с более опытными педагогами. Ходить к ним на занятия, читать литературу. Но литература – это одно, надо все через себя пропускать, надо пробовать. Посмотрел и попробовал – перевел в практический навык. Не получилось? Значит, попробовал что-то другое. Так и находишь ту тропинку, по которой тебе удобно идти и развивать детей».
История этого воспитателя дарит вдохновение. Ее понимание детской психологии, умение сочетать строгость и нежность, а также постоянное стремление к саморазвитию делают Ларису Добровольскую примером для подражания в благородной профессии педагога. И пока в наших детских садах работают люди, для которых объятия и интерес к ребенку важнее сухих отчетов, за будущее маленьких балтийцев можно быть спокойными.
«Воспитателем года – 2026» на прошедшем муниципальном конкурсе профессионального мастерства педагогов признана Лариса Добровольская. Корреспондент «Вестника Балтийска» встретилась с воспитателем детского сада № 6, которая посвятила любимому делу более двадцати лет.
От Украины до Балтийска: путь к мечте
Лариса Добровольская родилась на Украине. «С самого детства мне хотелось быть воспитателем, потому что я очень люблю детей и люблю возиться с малышами. Еще когда я была маленькой, нянчилась с соседскими малышами, потому что мне хотелось с ними взаимодействовать. Мне было очень интересно», – рассказала наша собеседница.
Мечта о педагогическом образовании привела Ларису в училище г. Прилуки. После его окончания по распределению она попала в начальную школу, где проработала несколько лет. Жизнь внесла свои коррективы – девушка вышла замуж за военного и оказалась в Балтийске. В 2003 г. она нашла свое истинное призвание, устроившись в детский сад № 5, в то время располагавшийся на ул. Каплунова. «И с этого момента под руководством Валентины Александровны Горбуновой я работала в детском саду. С того момента и по сегодняшний день работаю воспитателем», – говорит педагог.
Воспитатель XXI века ищет «ключики» к каждому сердцу
На вопрос о том, что значит быть воспитателем в наши дни, ответ прозвучал твердо и уверенно. «С этим надо родиться. Это призвание, – подчеркивает собеседница. – Потому что ты должен любить детей, ты должен принимать ребят такими, какие они есть. С их капризами, с их характерами».
По ее словам, главное – найти индивидуальный подход: «Интересно подобрать к каждому ребенку ключик, чтобы он тебе доверял. С самого момента, когда ты принимаешь ребенка в свою группу, ты вместе с ним растешь до момента, пока он не пойдет в школу. Пытаешься научить его быть хорошим человеком, научить делиться, не драться, уметь договариваться. Человек должен оставаться человеком, и вот эти все хорошие качества должны закладываться с самого раннего детства. Если это идет еще и вместе с родителями, если родители помогают, то тогда нет сомнений, что вырастет хороший человек из этого ребенка».
Однако помимо любви к детям современный воспитатель сталкивается с еще одним важным аспектом работы.
«Для воспитателя надо еще уметь работать с родителями, – делится Лариса Добровольская. – Воспитатель должен быть не просто воспитателем для детей, а еще советчиком для мам и пап, чтобы они были более терпеливы со своими детьми и уделяли им больше времени».
Дисциплина и творчество – неразрывный союз
Когда речь зашла о важности дисциплины и творчества в воспитательном процессе, педагог выразила убеждение, что они неразрывно связаны.
«Вы знаете, это, наверное, 50 на 50, – поделилась она своим мнением. – Дисциплину мы прививаем с самого раннего возраста, когда ребенок в сад попадает, через режим и распорядок дня, а творчество у нас с утра до вечера. Многое зависит от мастерства воспитателя, чтобы ребенок тебя слышал и воспринимал».
Методика «от сердца»: объятия важнее учебников
В мире современных образовательных технологий многие ищут «волшебную таблетку» или сложную авторскую методику. Однако наша героиня уверена, что в основе всего лежит эмоциональный контакт. На вопрос о фирменном подходе она отвечает просто: «Никакой специальной магии, только искренность».
«Просто с хорошим настроением ты принимаешь ребенка, чаще его обнимаешь, – делится воспитатель. – Мамы должны, конечно, обнимать детей. Но воспитателю тоже очень хочется показать, что ты рад этому ребенку, что ты его принимаешь, готов с ним поиграть и выслушать в любом его настроении, даже в плохом».
По мнению Ларисы Добровольской, именно это создает фундамент для любой педагогической деятельности. «Все, что интересно детям, мы принимаем и используем в своей работе: и дидактические, и настольные, и пальчиковые игры», – добавляет она.
Совет молодым: найдите свою тропинку
Опираясь на свой 20-летний опыт, «Воспитатель года» дала важный совет тем, кто только приходит в профессию. Главный секрет успеха, по ее мнению, кроется не в книгах, а в практике и умении слышать старших коллег.
«Надо не бояться советоваться с более опытными педагогами. Ходить к ним на занятия, читать литературу. Но литература – это одно, надо все через себя пропускать, надо пробовать. Посмотрел и попробовал – перевел в практический навык. Не получилось? Значит, попробовал что-то другое. Так и находишь ту тропинку, по которой тебе удобно идти и развивать детей».
История этого воспитателя дарит вдохновение. Ее понимание детской психологии, умение сочетать строгость и нежность, а также постоянное стремление к саморазвитию делают Ларису Добровольскую примером для подражания в благородной профессии педагога. И пока в наших детских садах работают люди, для которых объятия и интерес к ребенку важнее сухих отчетов, за будущее маленьких балтийцев можно быть спокойными.
14:27 07.02.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: