Объясняет психолог

Объясняет психолог
Какие ошибки родителей способствуют детской лени?

«Как же надоело это безделье! Когда ты уже встанешь с дивана и займешься делами?» – сетуют родители, обращаясь к своим чадам. А ребенок закрылся в себе, уроки делать не хочет, огрызается и спорит. Весь день зависает в телефоне, ленивый и апатичный.


Мама понимает, что не справляется, боится осуждения и критики, переживает, что неидеальная. И все больше продолжает давить на ребенка. Постоянные упреки с ее стороны становятся регулярными: «Садись за уроки!», «Пишешь с ошибками – переписывай еще раз!», «Что ты копаешься, опоздаешь!», «Нет, в этом свитере ты не пойдешь!», «Кто так убирается? Ничего нормально сделать не можешь!».

Эти фразы знакомы каждому родителю, но почему-то они не помогают. На самом деле, слыша подобное, ребенок считывает в этот момент следующее: что бы я ни делал, маме не угодишь. Так зачем стараться? Мама принимает все решения, лучше всех все знает, так зачем мне что-то думать и решать?

Поэтому дети уходят с головой в игры, ведь именно там они хозяева положения, там они могут себя проявить и все контролировать самостоятельно. Родители продолжают давить и контролировать, все больше злиться и срываться. Ситуация не меняется, образовывая замкнутый круг. Что делать?

Самое первое – научиться распознавать истинные причины агрессивного поведения ребенка. Зачастую все дело в родительском контроле – поел? Шапку надел? Уроки сделал? Или в непрожитом горе – мол, нашел из-за чего ныть! Мне бы твои проблемы. В этом случае, помимо прочего, происходит еще и обесценивание детских проблем. Кроме того, причиной может быть страх – в прошлый раз меня отругали, у меня снова ничего не получится.

Важно работать с эмоциями – научиться их распознавать и проживать. Это намного легче, чем ругаться, заставлять и угрожать, а потом винить себя.
Необходимо запомнить, что дети слов не слышат! Особенно в подростковом возрасте, когда они живут практически одними эмоциями. Поэтому бесполезно что-то объяснять, пока эмоции внутри кипят и не выходят наружу.

Постоянный контроль над жизнью ребенка ведет к обманам, безответственности, лени и апатии. Управление эмоциями дает энергию что-то делать, формирует ответственность и самоконтроль, повышает самооценку и сближает детей и родителей. Дети учатся справляться с трудностями и не бояться их, особенно когда слышат похвалу и поддержку.

Если снизить контроль, дать больше самостоятельности и возможности выбора, а также прислушиваться к настроению и эмоциям ребенка, ситуацию можно выровнять и идти по жизни взросления ребенка рука об руку.

#вестникбалтийска #калининград #балтийск #зеленоградск #светлый #светлогорск #приморск #балтийскаякоса